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摘要:
随着我国科学技术的不断进步和发展,在各类教学中多媒体技术得到了普遍的应用,小学美术教学也不例外。对于小学生来说,他们自身所积累的知识量和学习积极性都相对比较弱,利用多媒体焦旭而不仅能有效的调动学生的学习积极性,还丰富了学生的知识量。教师应改变原有的不良教学,去适应新课程,在自身素质、教师角色转化、教学方法等方面应做出调整。
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体在小学美术教学中的巧妙运用
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 美术教学 多媒体 教学方法
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0235-0235
页数 1页 分类号 G623.7
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
多媒体
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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