设计数学问题链,构建生本思维场

• 作者: 尚银燕
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学 问题链 策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中,教师要借助于问题链为学生的思考指明方向,引导他们从多角度展开探索,深化学生对所学内容的理解.本文主要从经历探索过程、加强联想类比以及采用变式训练等角度阐述初中数学问题链教学的有效策略.