浅谈小学数学教学中如何拓展学生的数学思维能力

• 作者: 米雪
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学教学 如何拓展学生 数学思维能力
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 341
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.475

摘要

在当前的小学数学教育中,教师缺乏对培养学生的数学思维能力的教学方法.单向教学模式限制了学生数学思维能力的发展,对学生未来的数学学习的积极性有较大的影响.在小学数学课程中,教师必须将数学的逻辑和实践特征结合到科目中,并根据学生的实际情况,结合具体的课程内容,开展更多的数学思维训练辅助教学.