开放式高职教育融合媒体教材建设的实践与探索——以王磊与梁文莉主编的《法学概论》教材为例

• 作者: 梁文莉
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 关键词: 融合媒体教材 开放式高职教育 法学概论 教材建设
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 157-160
• 页数: 4页
• 分类号: G206|G717
• 语种: 中文

摘要

教材是高职院校开展教学工作,教师传递教学信息以及学生进行自主学习的基本依据,在整个教学资源体系中居于基础地位[1].教材的质量直接影响到人才培养的效果,因此教材建设是高职院校教学工作的重要组成部分,对推动学校教育教学改革,提高教育教学质量起着至关重要的作用.本文以王磊与梁文莉主编的《法学概论》融合媒体教材建设实践为例,探索开放式高职教育教材建设新模式.归纳总结融合媒体教材的建设原则与建设思路、分析其所具有的特点,提出完善融合媒体教材的建议,以期为融合媒体教材建设的研究与实践提供经验与参考.