情景模拟法对实习护生临终关怀态度的影响研究

• 作者: 顾佳君 姜旖菲 吴怡雯 陆大远
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 关键词: 情景模拟法 护生 共情能力 临终关怀能力 护理服务质量 职业认同感 教育
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教学法研究|Education Research
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2021.13.005

摘要

目的 探讨情景模拟法对提高实习护生临终关怀知识、态度和行为的相关研究与实施价值探讨.方法 选取58名实习护生作为本次研究对象,并采取质性与量性结合性研究的方法,在对于实习护生进行情景模拟演练后,即时采取日记的方法并进行半结构式访谈,分析探讨实习护生的临终关怀知识、态度、行为得分情况变化.结果 教学完成后,本次研究选取的实习护生临终关怀知识、态度、行为得分较教学前显著提高,组间差异有统计学意义(P<0.001).结论 对于实习护生而言,采用情景模拟法有助于提高护生的临终关怀能力及共情能力,同时也能够提高临终患者的护理服务质量,并有效增强护生的职业认同感.