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摘要:
为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全国教育大会精神,进一步把中华民族优秀文化基因和红色基因植入青少年儿童心田,教育部印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》和《革命传统进中小学课程教材指南》(以下简称"两个指南"),对中华优秀传统文化和革命传统进中小学课程教材的基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等,做了统筹设计和科学安排,强调素养导向、系统规划和全科覆盖."两个指南"的印发为国家课程教材、地方课程教材和校本课程建设提供了政策依据,也为学校教育教学活动提供了具体指导,它标志着事关中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,事关党和国家长治久安的重大主题教育进入系统化、制度化、长效化的新阶段.
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篇名 中华优秀传统文化和革命传统进入中小学课程教材
来源期刊 青春期健康 学科
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年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 青春资讯
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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青春期健康
半月刊
1672-6502
11-5125/R
16开
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82-66
2003
chi
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