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摘要:
在当今新的教育观念影响下,人们开始注重儿童的全方位发展,其中声乐训练也是重要培养项目,在对儿童的声乐教学过程中,不仅要求儿童要展现声乐技巧,同时要在训练的过程中培养自身情感表达能力,教师要不断探索和更新声乐教学方法,以丰富的教学形式展开声乐训练,激发儿童学习声乐的兴趣,加强儿童对音乐理论知识的学习,培养儿童的情感意识,将声乐教学与情感教学有机融合.文章针对儿童声乐训练及情感表达的培养策略进行探讨.
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文献信息
篇名 儿童声乐训练及情感表达的培养策略探析
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 儿童 声乐训练 情感表达 培养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.03.034
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研究主题发展历程
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儿童
声乐训练
情感表达
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
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14
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2459
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