小学数学读题能力的养成策略

• 作者: 冯秀凤
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学习数学,既要掌握数学概念,理解数学思维方法,更要能够读懂题意,找准解题思路.小学数学读题能力的培养要一以贯之,不能偏废,只有学生理解题意,才能为解题创造良好条件.数学教育家斯托利亚提出:"数学教学,实则是数学语言的教学."对于数学问题的表述,要能够读懂数学语言,辨析其空间及数量关系,厘清解题逻辑.一些学生会做计算题,但面对应用题时便不知如何下手.因此,加强数学阅读训练,提升学生读题能力就显得尤为重要.