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摘要:
小学数学教师需要将核心素养培养融于课堂教学之中,首先创新教学手段进行趣味教学,激发学生的学习兴趣;其次开展分组教学,利用分组讨论的形式提升学生的探究能力;再者要给学生布置一定量的课后作业,让学生夯实自己的基础知识;最后便是进行章末测试,了解学生掌握的情况.
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文献信息
篇名 核心素养视域下小学数学高效课堂构建策略探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 小学数学 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 课堂模式
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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844
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