"课堂思政"在高等医学院校环境卫生学教学中的应用和体会

• 作者: 梁瑞峰 杨守林 张志红 聂继盛 白剑英 赵海峰 高怡 夏娜
• 来源期刊: 山西医药杂志
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1017-1018
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0253-9926.2021.06.053

摘要

健康是人类生存和发展的基本要素,也是经济社会发展的基础条件,更是实现中华民族伟大复兴的坚实基础.因此,必须始终把人民群众的身体健康放在首位.环境卫生学作为高等医学院校预防医学专业本科生的一门主干课程,主要研究环境与人群健康的关系,在预防疾病、延长寿命和促进健康方面具有不可替代的作用.而且,其课程内容中蕴含着丰富的思想政治教育元素,在环境卫生学教学中实施"课堂思政",是更好地保护环境,维护人群健康,实现全面小康社会和中国特色社会主义的必然要求和重要保证.因此,实施"课堂思政"是环境卫生学教学改革的应然之举,如何在环境卫生学教学过程中实施课程思政,也已成为授课教师关注的焦点.现将某高等医学院校环境卫生学教学中课堂思政的开展情况及心得体会总结如下.