人文关怀视角下的现代小学教育管理模式分析

• 作者: 张雅惠
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 人文关怀 小学 教育管理 现存问题 策略分析
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 经验
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.06.081

摘要

如今我国在发展过程中一直都十分提倡素质教育,并且致力于将人文关怀应用在教育管理过程中,最主要的目的是不断提高学生的综合素质能力,进而为社会输送更多优秀的人才.学校在发展过程中会开展一系列活动,在众多的活动中最为主要的就是学生的教育管理活动,教育管理活动的开展效果直接体现出了学校的管理水平,同时也在一定程度上影响了人才的培养质量.教育人员在开展小学教育管理工作的过程中,要将人文关怀理念贯彻始终,要时刻注重关心学生的身心健康情况,引导学生树立正确的思想价值观念,将关注点放在学生的未来人生发展方向上,这样才能达到更好的小学教育管理效果.