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摘要:
物理是以实验为基础的一门学科,通过实验可以加深对基本概念的理解,以及一些规律的应用和公式的掌握。物理课 堂实验基本以演示实验、课内小实验、分组实验为主,而探究性实验作为作为分组实验的一种方式,近年来在课堂教学中得到了 广泛的应用,使有效课堂教学效率不断得到提高。
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关于小学科学探究性实验教学的几点思考
小学科学
探究性实验
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浅谈初中科学实验中的探究性学习
科学实验
探究性学习
浅析"演示性实验"向"探究性实验"转化的途径
新课程
演示性
探究性
实验
转化
探讨探究性化学实验教学
探讨
探究性化学实验
教学
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文献信息
篇名 我对探究性实验的几点看法
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 实验 探究性实验 有效课堂
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0196-0196
页数 1页 分类号 G
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实验
探究性实验
有效课堂
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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