基于思维品质培养的初中英语读写教学实践 ——以Unit 4 Problems and advice中Aunt Linda's replies为例

• 作者: 黄雪妮
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 思维品质 读写教学
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 专题·聚焦英语核心素养培养学科关键能力
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

分析读写结合教学的理论依据和重要意义.以广州牛津版初中《英语》九年级(上)Module 2 Unit 4 Problems and advice中More Practice的阅读文章Aunt Linda's replies为例,阐述在初中英语读写教学中如何搭建"支架",设计多样化、有梯度的活动,从而通过阅读夯实写作基础,渗透写作方法,激发学生的写作思维,提升他们的思维品质.