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摘要:
全球一体化发展不断深入背景下,英语作为一种全球通用语言,在我国众多领域得到越来越广泛的运用。培养具备蒙汉英三语语言应用能力的蒙古族语言人才,满足相关行业对此方面人才的需求,提升蒙授英语专业学生的竞争力已变得越来越迫切。基于此,本文首先阐述了蒙古族地区推进三语教育的重要性,其次分析了蒙古族英语教学面临的影响因素,最后探讨了蒙汉英三语习得下的蒙古族英语教学策略,以期为相关人员研究提供一些思路。
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蒙汉双语教育中蒙古族传统文化的负载
双语教育
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文献信息
篇名 蒙汉英三语习得与蒙古族英语教学研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 蒙古族 蒙汉英三语习得 英语教学 影响
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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蒙古族
蒙汉英三语习得
英语教学
影响
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
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