情境教学在语文写作教学中的应用探析

• 作者: 张梦露
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 情景教学 语文写作 策略
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

根据传统语文写作中所存在的问题,本文将情境教学融入到语文写作教学中,更多的是从教学策略出发.首先是利用多媒体技术、角色扮演、学生的联想与想象等多种途径创设情境;其次是结合生活,增强学生的情感体验;再次是教师适时引导学生进入情境,提出适当的习作要求;最后是整合情景,让学生实现真正的自由表达和有创意表达.