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摘要:
18世纪以来,法语教学研究飞速发展,先后出现了多个教学方法论:语法翻译教学法、直接法、听说法、视听归纳结构教学法,交际教学法、面向行动教学法。语法教学在这些理论中扮演着不同角色,其教学理念和教学策略大不相同。
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文献信息
篇名 法语语法教学策略的历时性研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 法语语法 教学法 历时性 语法教学
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
法语语法
教学法
历时性
语法教学
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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