作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读教学作为初中英语教学的重要组成部分,不但有助于培养学生英语综合应用能力,还能促使学生形成良好的思维品质,为学生日后英语语言的学习奠定坚实基础.针对于此,通过论述初中英语阅读教学中培养学生思维品质的意义,结合实际教学情况研究培养学生思维品质的有效策略,帮助学生不断创新与优化英语阅读方法和技巧,旨在培养学生灵活运用英语思维品质解决实际问题能力,推动初中英语阅读教学工作有序开展.
推荐文章
初中英语阅读教学中如何培养学生的思维品质
初中英语
阅读教学
思维品质
初中英语阅读教学中的学生思维能力培养
初中英语
阅读教学
思维能力
浅谈初中英语阅读教学对于学科核心素养中思维品质的培养
初中英语
阅读教学
学科核心素养
思维品质
培养
指向思维品质提升的初中英语阅读教学研究
思维品质
初中英语
阅读教学
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语阅读教学中培养学生思维品质策略探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中英语 阅读教学 思维品质
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(7)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(3)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导