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摘要:
新课改背景下,小学英语阅读素养受到关注.要想实现阅读素养的提高,教师就需要从阅读教材入手培养学生的阅读兴趣、阅读习惯,提高学生的阅读理解能力,培养阅读品格.本文以译林版小学英语教学为例,从立足学生现状、采用多元方式、呈现丰富内容、看重阅读环节等多方面入手,提出小学英语阅读素养培养的策略.
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基于小学语文阅读素养培养的策略分析
小学语文
阅读素养
培养
策略
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文献信息
篇名 小学英语阅读素养培养策略探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 阅读素养 策略
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学英语
阅读素养
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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