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摘要:
《管理学》是经济管理专业的“母课”,其教学水平的好坏直接影响着新时代经管专业人才培养质量的高低。龙岩学院经济与管理学院针对《管理学》教学实践的难点痛点,以建设线下一流课程为载体,探索构建课程目标、内容、教法、资源、评价“五位一体”的教学改革框架体系,取得较好成效。其核心要点:一是课程目标,突出“知行合一”的要求;二是课程重构,突出“新文科”的理念;二是教法创新,突出“权变教育”的思想;四是质量控制,突出多维能力考核。
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文献信息
篇名 《管理学》线下一流课程建设的探索与实践
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 管理学 线下一流课程 探索与实践
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 院校及专业设计
研究方向 页码范围 93-98.
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
管理学
线下一流课程
探索与实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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