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高校基础化学实验课程设置、发展趋势及问题研究
高校基础化学实验课程设置、发展趋势及问题研究
作者:
尚成新
郝俊生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学实验
课程设置
发展趋势
摘要:
化学是一门实践性很强的基础学科,国内高校在设置基础实验时,一般分为分析化学、无机化学、有机化学、物理化学等。调研了国内21所高校的课程设置,发现这些高校的实验课门类齐全、涵盖课程逐渐增加、突出了各自的教学特色。同时这些高校的课程还出现新的发展趋势,课程体系不断整合、综合性和设计性实验比例增加、出现新型教学模式、虚拟仿真实验中心的建设。最后指出了化学实验课程还存在的一些问题及改进方法。
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文献信息
篇名
高校基础化学实验课程设置、发展趋势及问题研究
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
化学实验
课程设置
发展趋势
年,卷(期)
2021,(30)
所属期刊栏目
院校及专业设计
研究方向
页码范围
99-102.
页数
4页
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中文
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化学实验
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期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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