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摘要:
文字学课程是高等学校汉语言文学专业开设的一门专业选修课.在文化自信背景下,加强教材建设、丰富课程教学内容、改善教学方法、创新教学手段是文字学课程教学改革的重要内容.文字学课程改革一要加强教材建设;二要在内容上突出字形结构分析和汉字文化教学;三要在方法上加强课内课外实践教学;四要有效采用多媒体等教学辅助手段.
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文献信息
篇名 文化自信背景下文字学课程教学改革与研究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 文化自信 文字学 课程教学改革
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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文化自信
文字学
课程教学改革
研究起点
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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