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摘要:
每个孩子都是一棵新栽的小苗,高温或寒冷都不能让它健康成长,只有和煦的阳光,才能让它焕发出生命的活力.而这和煦的阳光,就是有温度的教育. 让故事焕发魔力 一年级的孩子刚进入寄宿学校,总免不了想家、流泪,晚自习是思家情绪最强烈的时刻,看着一个带动一片,我想,还是得让晚自习“变变脸”.于是,我选择了给孩子们讲故事——日本作家宫西达也的《我是霸王龙》,这套书被誉为“最温馨的恐龙故事”.
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关键词云
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文献信息
篇名 做有温度的教育当有故事的老师
来源期刊 青春期健康 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 健康校园
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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青春期健康
半月刊
1672-6502
11-5125/R
16开
北京市丰台区菜户营天伦北里7号楼
82-66
2003
chi
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