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摘要:
在镇痛药教学过程中将思政元素融入教学环节,有利于学生理解镇痛药作用的两重性,加深对毒品危害和相关法律法规的了解,可达到立德树人、润物细无声的效果.
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文献信息
篇名 浅谈药理学镇痛药教学中禁毒教育的德育渗透
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 药理学 镇痛药 禁毒教育 德育
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 德育与素质教育
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G415
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
镇痛药
禁毒教育
德育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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