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摘要:
共建中国梦、实现中华民族的伟大复兴具有长久深远的重要意义.本文阐释了中国梦背景下高职音乐教学的文化育人功能,针对高职音乐教学中传统文化元素缺乏、传统文化情感淡薄的问题,探讨了将优秀传统文化融入高职音乐教学的路径,提出要"以文化人",将优秀传统文化融于高职音乐教学内涵建设;要"以趣引人",将优秀传统文化融入高职学生音乐感知;要"以动育人",将优秀传统文化融入高职音乐实践教学,使学生形成文化信仰与文化自信,为实现中国梦以及中华民族伟大复兴做出应有贡献.
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文献信息
篇名 中国梦背景下高职音乐教学融入优秀传统文化路径探析
来源期刊 中国民族博览 学科
关键词 中国梦 高职音乐教学 优秀传统文化 融合路径
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2021.09.021
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研究主题发展历程
节点文献
中国梦
高职音乐教学
优秀传统文化
融合路径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
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