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中国梦背景下高职音乐教学融入优秀传统文化路径探析
中国梦背景下高职音乐教学融入优秀传统文化路径探析
作者:
张瓅月
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国梦
高职音乐教学
优秀传统文化
融合路径
摘要:
共建中国梦、实现中华民族的伟大复兴具有长久深远的重要意义.本文阐释了中国梦背景下高职音乐教学的文化育人功能,针对高职音乐教学中传统文化元素缺乏、传统文化情感淡薄的问题,探讨了将优秀传统文化融入高职音乐教学的路径,提出要"以文化人",将优秀传统文化融于高职音乐教学内涵建设;要"以趣引人",将优秀传统文化融入高职学生音乐感知;要"以动育人",将优秀传统文化融入高职音乐实践教学,使学生形成文化信仰与文化自信,为实现中国梦以及中华民族伟大复兴做出应有贡献.
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文献信息
篇名
中国梦背景下高职音乐教学融入优秀传统文化路径探析
来源期刊
中国民族博览
学科
关键词
中国梦
高职音乐教学
优秀传统文化
融合路径
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
80-82
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-4198.2021.09.021
五维指标
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优秀传统文化
融合路径
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
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总被引数(次)
3544
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