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线上数学教学活动引发的新机遇与挑战
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摘要：
疫情期间,小学数学教学与信息技术的整合达到了一个全面覆盖教学过程的程度.基于教学实践,笔者对线上数学教学进行总结和反思.
一、线上教学案例
疫情期间,中山市推出了"像数学家一样探究"系列教学资源,沙朗小学则构建了一种"前置探究+新知学习+习题讲评"的数学教学模式.
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