武术教学对幼儿心理健康的促进作用

• 作者: 耿海潮 李海鹏 姚亚行
• 来源期刊: 开封文化艺术职业学院学报
• 关键词: 武术教学 幼儿 心理健康
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 200-202
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-7853.2021.06.082

摘要

以幼儿心理健康为研究视角,采用文献法、实验法来剖析传统武术对幼儿心理健康的作用.研究发现:习练武术前后,心理指标之间呈显著性正相关,说明武术教育对幼儿的心理健康有明显的促进作用.基于此,建议地方教育主管部门应指导和协助幼儿园建设武术教学场地,增添武术教学设施,引入武术教学师资,制订教学计划,定期进行教研活动,把武术教学办成学校特色,在日常教育活动中长期开展.