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摘要:
摘?要:全民健身战略和健康中国2030规划实施、高校体育专业人才培养新标准,推动全国各体育专业高校立足国情、校情加大创新型人才培养研究。宁夏大学体育学院在多方调研基础上,基于学院“三分式”人才培养方案,构建“时间、空间、能力”三维和“基础实践、专业实践、综合实践”三个模块的创新型人才培养的递进式实践教学体系,采取特色措施开展实践教学体系实施,扭转当前学院创新型人才培养中出现的问题,提高学生创新能力,满足社会对高水平体育专业人才需求。
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文献信息
篇名 基于创新型人才培养的体育专业递进式实践教学体系研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 关键词创新型人才 体育专业 实践教学体系
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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关键词创新型人才
体育专业
实践教学体系
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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