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摘要:
本文论述课程育人与管理育人质量提升体系、资助育人与组织育人质量提升体系、课程育人与资助育人质量提升体系在实践应用中的有机融合,认为应以"十大育人"体系中体系之间相互融合为基础,全方位推进教育教学提质培优,全面构建具有交通行业特色的一体化育人体系.
内容分析
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文献信息
篇名 "三全育人"体系融合在高职教育提质培优中的实践应用—以广西交通职业技术学院为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 三全育人 提质培优 高职教育
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
三全育人
提质培优
高职教育
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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