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摘要:
高中思想政治课议题式教学法正是在新时代、新课改的推进下孕育而生.将佛山红色文化与《哲学与文化》议题式教学有机结合将激活课堂、有效提升学生核心素养.本文从研究背景、研究意义以及具体的应用策略三大方面阐述了佛山红色文化在《哲学与文化》议题式教学中的应用策略.
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文献信息
篇名 佛山红色文化在《哲学与文化》议题式教学中的应用策略研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 佛山红色文化 议题式教学 文化模块
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
佛山红色文化
议题式教学
文化模块
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期刊影响力
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