原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
语文课程是传承发扬红色文化的主阵地.通过走访学校,发现学校及教师对庆阳老区红色文化走进语文课程的必要性认识不到位和庆阳老区红色文化未能走进语文课堂的问题,提出了学校要提高对红色文化走入语文课堂必要性的认识和教师要有目的地设计红色文化教学内容进入语文课堂的对策.
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内容分析
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文献信息
篇名 红色文化在语文课程应用中的问题及对策研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 庆阳老区 红色文化 语文课程
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.12.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟丽君 庆阳市陇东学院文学院 1 2 1.0 1.0
2 杨东 庆阳市陇东学院文学院 1 2 1.0 1.0
3 陈倩倩 庆阳市陇东学院文学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
庆阳老区
红色文化
语文课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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