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摘要:
在幼教数学的教学课堂中,幼教实习生更加需要站在幼儿的角度去思考和探索,为了激发幼儿对数学的学习兴趣,幼教实习生需要多方面运用有趣的教学方式来吸引幼儿对数学的兴趣,进而提神幼儿对数学学习的主动性.幼教实习生需要创造更多好玩有趣的、适合幼儿认知基础的游戏支撑数学教育活动,通过做游戏的方式来学习数学,二者相结合能有效的提升学生,本文主要对幼儿数学教学应用游戏进行研究和讨论.
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重要作用
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文献信息
篇名 幼教实习生在数学教学中应用游戏的研究
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 幼教实习生 游戏教学 数学课堂
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼教实习生
游戏教学
数学课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
出版文献量(篇)
2958
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