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产教融合背景下广西高职学生工匠精神培育探索
产教融合背景下广西高职学生工匠精神培育探索
作者:
李佳男
石月皎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工匠精神
高职院校
教育目标
课程体系
产教融合
摘要:
本文阐述工匠精神的内涵和作用,针对高职院校学生工匠精神培育的现状,提出产教融合背景下培养高职学生工匠精神的策略:构建课程教育体系,有效培养学生工匠精神;开拓多功能的培育渠道,增强学生工匠精神认同感;激发教师的积极性,提高学生自我培育的自觉性;创新教育管理模式,培养高质量技术技能人才.
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文献信息
篇名
产教融合背景下广西高职学生工匠精神培育探索
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
工匠精神
高职院校
教育目标
课程体系
产教融合
年,卷(期)
2021,(11)
所属期刊栏目
德育论坛
研究方向
页码范围
54-55,88
页数
3页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
高职院校
教育目标
课程体系
产教融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
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