特殊教育学校心理健康教育存在的问题与对策

• 作者: 贺晓霞
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 关键词: 特殊教育学校 特殊儿童 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2021.28.019

摘要

由于目前对特殊儿童心理健康的研究较为匮乏,导致大众对特殊儿童心理健康的理解较为模糊,甚至认为特殊儿童心理健康水平普遍低于普通儿童.然而,特殊儿童发展有其自身特点,特殊教育学校心理健康教育应着重于特殊儿童的身心发展需要,在家庭、学校和社区支持下,让特殊儿童能够保持积极的心理状态,能够融入社会、适应社会,过有质量的生活,获得人生幸福感.