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摘要:
目的:探讨PRECEDE模式框架下的健康教育对卵巢囊肿术后患者自我效能感及护理满意度的影响.方法:选取2018年3月—2019年3月间濮阳仁济医院接收的94例卵巢囊肿患者,根据建档时间不同分为两组,每组各47例.两组均行腹腔镜下囊肿剥除术治疗,术后对照组施行常规护理干预,观察组于对照组基础上增设PRECEDE模式框架下的健康教育.比较两组健康知识掌握度、护理满意度(NSNS)、护理前后焦虑情绪(SAS)、自我效能感(GSES)、下床活动时间、肠鸣音恢复时间、住院时间及并发症发生率.结果:护理后,观察组健康知识掌握优良率高于对照组,SAS评分低于对照组,GSES评分高于对照组,NSNS评分高于对照组,下床活动时间、肠鸣音恢复时间、住院时间短于对照组,并发症发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:卵巢囊肿患者术后施行PRECEDE模式框架下的健康教育,能显著提高健康知识掌握度,降低焦虑情绪,增强自我效能感,且能有效降低术后并发症发生率,促进患者术后康复,提高护理满意度.
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文献信息
篇名 PRECEDE模式框架下的健康教育对卵巢囊肿术后患者自我效能感及护理满意度的影响
来源期刊 黑龙江医学 学科
关键词 卵巢囊肿 腹腔镜下囊肿剥除术 PRECEDE模式 健康教育 自我效能感
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 妇产科护理
研究方向 页码范围 1338-1340
页数 3页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5775.2021.12.046
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研究主题发展历程
节点文献
卵巢囊肿
腹腔镜下囊肿剥除术
PRECEDE模式
健康教育
自我效能感
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