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摘要:
《3-6 岁儿童学习与发展指南》指出幼儿园教学应当为幼儿后继的学习和终身发展打好基础。动商教育 是三商的重要内容之一,不仅是情商和智商发展的基础性保障,也是强健幼儿体魄、提升幼儿社会适应能力的迫切 需要。动商教育强调帮助幼儿建立身体和运动的概念,激发幼儿运动潜能,唤醒幼儿对体育运动的热爱。本文将分 析动商教育的应用意义,探究动商理论在幼儿园户外游戏活动中的具体应用。
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篇名 户外活动怎样让幼儿“动”起来 ——动商理论在幼儿园户外游戏活动中的探索与实践
来源期刊 孩子 学科
关键词 户外活动 动商理论 幼儿
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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