基于问题解决的小学数学深度学习模式分析

• 作者: 高文蔚
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 问题解决 深度学习 小学数学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的不断发展,小学数学教育得到了社会各界人士的关注.在教学过程中,浅层教学的学习模式已经不足以应对如今的教学难度,只有深层学习才能有效保证学习效率.本文结合实际案例,对基于问题解决的小学数学深度学习模式进行分析,希望为关注小学数学教学的人群提供参考.