农村班主任对留守儿童心理教育工作的开展分析

• 作者: 张正桦
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 农村班主任 留守儿童 心理教育
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 师爱人生
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在农村的小学教育中，由于地区经济落后，很多家长都奔赴异地寻求生机，所以农村小学当中的留守 儿童较多。由于父母长期不在孩子身边，导致孩子没有享受到该有的父爱母爱，或多或少对其造成了一定的心理问 题。教师在实际的教学过程中，应该密切观察留守儿童的心理状态，根据他们的具体情况进行针对性疏导，促进他 们的身心发展，实现教育的真正目的。