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摘要:
线上教学与传统的教学方式有很大的不同.高中生物学科性质决定教高中生物学科特点,尤其是在特殊时期的学生无法返校,通过在线教育,以满足学生的知识学习需求方面知识的需要,还能够增强学生的自主学习能力,帮助学生对高中生物知识有更好地把握。
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文献信息
篇名 线上教学在高中生物教学中的应用探究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 线上教学 高中生物 网络教学资源 教学方式
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0176-0176
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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线上教学
高中生物
网络教学资源
教学方式
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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