作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
优秀的传统文化是语文教学的重要内容之一,为了更好地将传统文化渗透到语文教学中,本文针对语文教学方式提出了几点建议,语文教师可以将传统文化融入语文的阅读教学和古诗文教学中,还可以举办传统文化活动,让学生对传统文化的内容进行表达,使学生在学习、实践和表达中加深对传统文化的理解.
推荐文章
传统文化在语文教学中的渗透
传统文化
语文教学
渗透
语文教学中传统文化的渗透
语文教学
传统文化
教学策略
传统文化在小学语文教学中的渗透
传统文化
小学语文
教学
渗透
传统文化在小学语文教学中的渗透
传统文化
小学语文
策略
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 传统文化在语文教学中的渗透思考
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 传统文化 语文教学 渗透
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 498
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.697
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统文化
语文教学
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导