教育信息化2.0背景下的护理专业《基础护理学》课程信息化教学实践

• 作者: 梁艳
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育信息化2.0 护理专业 《基础护理学》 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文基于教育信息化2.0背景,分析《基础护理学》课程教学目标,论述《基础护理学》课程教学设计、教学实践及教学反思,从课前、课中、课后三个阶段进行阐述,旨在为护理专业信息化教学改革提供参考.