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摘要:
"1+X"证书制度是国家职业教育制度建设的一项基本制度,也是构建中国特色职教发展模式的一项重大制度创新.对照国家"1+X"证书制度的要求,高职会计专业必须重新审视课程体系、教学内容、师资队伍、教学条件等问题并积极推进相关改革.本文重点探讨了如何将X技能证书与高职会计专业课程实现课证融通,优化教学设计,提升人才培养质量.
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高职机械类专业"1+X"证书制度下的教学改革探索
'1+X'证书制度
高职
教学改革
机械类专业
研究技工院校会计专业一体化的教学改革
技工院校
会计专业
一体化
教学改革
"1+X"证书制度下高职旅游管理专业课证融合课程教学实践研究
'1+X'证书制度
课证融合
旅游管理专业
教学实践
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文献信息
篇名 "1+X"证书制度下高职院校会计专业教学改革研究 ——以纳税实务课程为例
来源期刊 当代会计 学科
关键词 "1+X"证书制度 财务共享 纳税实务 教学改革
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"证书制度
财务共享
纳税实务
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代会计
半月刊
2095-7904
36-1330/F
16开
江西省南昌市东湖区阳明路310号出版大厦24楼
2014
chi
出版文献量(篇)
6993
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34
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