核心素养视角下新旧版外研版高中英语教材对比

• 作者: 高君
• 来源期刊: 海外文摘
• 学科: 地球科学
• 关键词: 新课标 核心素养 外研社高中英语教材
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育|BASIC EDUCATION
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: X705
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2021.19.045

摘要

新课标的课程目标从“综合语言运用能力”转向了英语学科核心素养。英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力[1]。外研社新版高中英语教材围绕核心素养进行教材内容的修订，形成了系统的、有层次的、循序渐进的培养体系。本文从核心素养视角出发，从新旧教材的真实性、情境性、文化性、思维性和策略性等方面分析教材的特点和优势，在外研社新旧版教材中形成一定的对比，有助于教师了解新教材变化，从而深刻领会核心素养的重要性，进而不断更新和改进已有的教学方法和教学理念，以便更好地适应新教材。