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摘要:
在高中通用技术教学中,教师需要致力于培养学生的核心素养,并且采取科学且合理的教学措施激发学生学习的兴趣,用以确保学生学习取得良好的效果。所以文章将针对于高中通用技术教学中学生核心素养渗透以及培养的策略做出系统性的分析与阐述,以期抛砖引玉。
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文献信息
篇名 高中通用技术教学中学生核心素养的渗透和培养策略
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 通用技术教学 核心素养 渗透 培养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00162-00162
页数 1页 分类号 C
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1 王文华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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通用技术教学
核心素养
渗透
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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