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漫谈培智学校语文课堂教学的语言生活化对策
漫谈培智学校语文课堂教学的语言生活化对策
作者:
孙震宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培智学校
语文课堂
语言生活化
有效对策
摘要:
随着社会经济水平的不断提升,国家的持续发展,对于特殊学生的关爱程度、教育投入一直在不断地 提升之中。语文教学一直是培智学校重要的教学内容之一,也是切实提升学生基本生活能力,打好生活基础的重要 途径。基于培智学校的实际情况,智能水平与认知能力的差异性,在语文课堂教学中要突出以生为本的原则,将语 文教学与生活实际相联系,增强学生的亲切感、熟悉感,以生活化的语言形式,提升学生的语言能力,进而提升学 生的综合能力。
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篇名
漫谈培智学校语文课堂教学的语言生活化对策
来源期刊
孩子
学科
关键词
培智学校
语文课堂
语言生活化
有效对策
年,卷(期)
2021,(11)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
106-107
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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培智学校
语文课堂
语言生活化
有效对策
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研究来源
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期刊影响力
孩子
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
开本:
出版地:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
359
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