学校、家庭、社会一体化和谐德育的研究与探索

• 作者: 叶彪
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 感悟
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于传统教育模式存在不足,导致很多成绩优异的学生只会死读书,不具备社交能力,甚至有一些"高等人才"利用知识去犯罪,为了改变这种情况,只有加强德育工作.而班主任则是德育工作中的关键人物,尤其是高中时期的老师,小学阶段是行为习惯养成的重要阶段,这段时间的教育,尤为重要.因此,如何在小学阶段提高学生的德育水平,从而真正实现德育的目标,成为了当代教育的关键问题.