现代学徒制视域下高职大学生工匠精神实践教育探究

• 作者: 何连军 梅笑雪
• 来源期刊: 大学
• 关键词: 现代学徒制 高职学生 工匠精神
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 高校人才培养
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7164.2021.02.034

摘要

现代学徒制改革是经济社会发展到全新历史阶段,针对职业人才培养提出的一项重大举措,与国家大力弘扬的工匠精神有着密切的内在联系.本文通过对现代学徒制、工匠精神内涵的阐述,在把握二者本质的基础上,探析了现代学徒制视域下,在高职院校中开展工匠精神实践教育的必要性.并据此提出了校园工匠精神文化场域营造、校企深度合作教育模式、师资队伍建设等方面的优化路径,为高职院校工匠精神实践教育提供借鉴.