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摘要:
本文通过介绍疫情时期教师所采用的各种线上教育产品,采取比较分析的方法,引出教育教学中各种角色对于线上产 品的实际需求。并通过介绍国外线上教育系统的产生与发展,比较互联网辅助教育和教育辅助互联网的不同,对后疫情时期的线上 教育教学系统开发与设计给出分析与建议。
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超文本标记语言
疫情期间线上教育新模式实践反思
线上教学
选择性
个性化
人性化
多样化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 后疫情时期下的线上教育教学系统分析
来源期刊 赢未来 学科
关键词 线上教育 教育产品
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 社科纵横
研究方向 页码范围 183-185
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
线上教育
教育产品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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