全程健康教育模式对糖尿病护理质量及患者血糖水平影响

• 作者: 刘伟玲
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 全程健康教育 糖尿病护理 血糖水平
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: R459.9
• 语种: 中文

摘要

目的:分析全程健康教育模式对糖尿病患者的影响.方法:选2018年5月～2020年5月50例糖尿病患者,随机分为观察组(25例,健康教育)与对照组(25例,常规护理).对比两组患者健康知识掌握情况、护理前后血糖水平以及护理前后患者心理状态.结果:观察组患者健康知识掌握人数为23例.占总数的92.00％,对照组患者健康知识掌握人数为18例,占总数的72.00％,观察组患者健康知识已掌握人数显著高于对照组,(P<0.05);血糖水平对比,(P<0.05);SAS、SDS评分对比,(P<0.05).结论:对糖尿病患者采用全程健康教育模式护理能显著提高患者对健康知识的掌握率,改善患者不良心理状态,改善患者血糖水平,值得广泛推广使用.