信息技术加持下对初三学生自主备考能力培养的探索

• 作者: 庞婉嫦
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 信息技术 自主备考 元认知策略 初三学生 英语学习
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教育信息化
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

阐释自主学习能力与自主备考能力的内涵,分析信息技术加持的作用.从即时反馈元认知策略运用、丰富自主备考资源、丰盈自主备考方式、激发自主备考内驱力等四个方面探究信息技术加持下如何培养初三学生的自主备考能力.