比较阅读在初中语文阅读教学的实践研究

• 作者: 陈书静
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中语文 教学优化 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

随着我国教学体制的深化改革,初中语文教学体制也发生了翻天覆地的改变.为了能够让学生获得更加优质的教学效果,初中语文教师需要采用比较阅读教学方法,培养学生的阅读能力与理解能力,加深学生对文章的理解认识,让学生获得更加良好的阅读体验.为此,笔者结合自身数年初中语文阅读教学经验撰写此文,浅议现阶段我国初中阅读教学中存在的问题,并提出具有实践意义的优化方案,以期能为相关教学工作者提供参考.